Buenos días chicos y chicas, padres y tutores legales.

Chicos/as enhorabuena por haber finalizado este tercer trimestre tan diferente y por pasar a cuarto curso, ¡bravoooo! Terminamos tercero y no vamos a poder vernos en persona para darnos un abrazo y despedirnos. Afortunadamente, si que podremos vernos por videoconferencia.

Mañana martes a las 11 de la mañana nos conectaremos todos para despedirnos. Cada uno leerá una pequeña carta de despedida para todos los demás. En tu carta puedes hablar por ejemplo sobre qué es lo que más te ha gustado del cole online y lo que menos, sobre si has echado de menos algo o a alguien, sobre cómo te has sentido, sobre qué vas a hacer este verano... cualquier cosa que te apetezca contarnos a los demás. Tienes todo el día para escribirla.

Durante el día de hoy enviaremos por correo electrónico un enlace a la reunión. Se hará a través de Cisco Webex tal y como otras veces.

Además, os comunico que aquellos que tengáis libros o tablets prestados tendréis que pasar el miércoles por la mañana a devolver el material. Todo deberá ir metido en una bolsa de plástico bien cerrada con cinta adhesiva o fiso. La bolsa permanecerá cerrada durante dos semanas y una vez pase este tiempo comprobaremos si está todo. A la devolución del material solo podrá asistir una persona adulta por familia, con guantes y mascarilla. A lo largo del día de hoy indicaremos a qué hora deben ir al centro. Por favor, ajústense a ese horario para evitar contacto con otras personas.

La entrega de notas será de forma digital, tal y como en la segunda evaluación. Probablemente sea la semana que viene pero en cuanto lo sepamos con certeza les avisaremos.

¡Nos vemos mañana!

Viernes, 12 de junio de 2020

¡Muy buenas!

Hoy es un día especial, no solo por ser viernes, también por ser el último día que enviamos tareas. El lunes haremos una pequeña actividad de cierre del curso (actividad de despedida) y el martes tendremos una reunión por videollamada. Lo explicaremos mejor en la entrada del blog del lunes.

Vamos a corregir la tarea de ayer de sociales y después, haremos nuestra tarea de emocrea y plástica.

Soluciones de ayer

Tarea de hoy

Que tengas un buen fin de semana.

Hasta el lunes.

😊

Jueves, 11 de junio de 2020

¡Buenos días!

Ya es jueves y nos queda poquísimo para terminar el curso. Hoy haremos el último repaso de sociales y la última tarea del curso de inglés.

Primero, como siempre, corregiremos la tarea de ayer.

Soluciones de ayer

Tarea de hoy

Sociales

Hicisteis unos trabajos increíbles sobre los sectores. Vamos a terminar de repasar ese tema con este texto. Léelo y haz las 4 actividades en tu cuaderno.

Página 74. Actividades 1, 2, 3 y 4.

English

We have finished the review of unit 4: Food we eat. Now, let’s take a final test.
(Hemos terminado el repaso del tema 4: Comida que comemos. Ahora, hagamos un test final).

Go to this link and introduce your PIN number:
(Ve a este enlace e introduce tu número PIN:)

PIN 3ºA: 31675
PIN 3ºB: 16743

Click here: Final test

Miércoles, 10 de junio de 2020

Muy buenas chicos y chicas.

Os recuerdo a los alumnos de religión que tenéis hasta final de semana para entregarle a la seño Begoña vuestra tarea. Si alguno necesita que se la vuelva a enviar que me lo pida por whatsapp.

Ayer hicimos diez actividades de repaso de lengua. Aquí os dejo las soluciones para que veáis las respuestas correctas.

Soluciones de ayer

Tarea de hoy

Hoy, el repasito es de mates. A ver si eres capaz de hacer esta tarea sin ninguna ayuda.

English

Go to this link, then, listen and match.
(Ve a este enlace, después, escucha y une).

Haz clic aquí: More food

Martes, 9 de junio de 2020

Buenos días a todas y todos, ¿qué tal estás?

Ayer en matemáticas repasamos las operaciones, espero que os parecieran fáciles.

Soluciones de ayer

Tarea de hoy

Ya estamos casi al final así que deberías ser capaz de hacer bien estas actividades sin ningún tipo de ayuda.

English 

Go to this link and do the exercise.
(Ve a este enlace y haz el ejercicio).

Haz clic aquí: Food

Lunes, 8 de junio de 2020

¡Buenos días chicas y chicos!
Entramos en la penúltima semana de clase. Hoy solo vamos a hacer un repasito rápido de matemáticas y un poquito de inglés.

Tarea de hoy

El curso que viene ya estarás en cuarto y aprenderás a hacer operaciones con muchos números. Pero antes tendrás que dominar las sumas, restas, multiplicaciones y divisiones más difíciles de tercero.

¿Crees que eres capaz de resolverlas sin ayuda? Cópialas en tu libreta de mates y resuélvelas.
Si se te ha olvidado cómo multiplicar por números de dos cifras, puedes recordarlo en este vídeo.

English

Listen to these children singing a song about food and try to understand everything they say.
(Escucha a estos niños cantando una canción sobre comida e intenta comprender todo lo que dicen).

Now, watch the video again and sing the song with them.
(Ahora, ve el vídeo otra vez y canta la canción con ellos).

Finally, write it in your notebook. You can have a look at part of the lyrics below.
(Finalmente, escríbela en tu libreta. Puedes echar un vistazo a parte de la letra abajo).

Viernes, 5 de junio de 2020

Buenos días a todas y todos, ¡qué alegría que ya es viernes!

Precisamente, hoy vamos a hablar sobre la alegría, pero antes, corrijamos la tarea de ayer.

Soluciones de ayer

Tarea de hoy

Todos tenemos días buenos y días malos, no pasa nada por estar triste de vez en cuando. Lo importante es saber darse cuenta de qué es lo que nos hace sentirnos triste e intentar ponerle solución.

Mira este vídeo sobre la alegría y después rellena la ficha.

English 

The girl in the picture likes many things, but the boy doesn’t like anything.

(A la niña del dibujo le gustan muchas cosas, pero al niño no le gusta nada).

Go to this link to do today’s homework.

(Ve a este enlace para hacer los deberes de hoy).

Click here: Homework

Jueves, 4 de junio de 2020

Buenos días muchachos y muchachas, ¡qué poquito queda ya para las vacaciones!

Vamos a corregir nuestra tarea de ayer.

Soluciones 

Tarea de hoy

Mira este vídeo para adivinar de qué va nuestra tarea.

A continuación, lee este texto y responde a las preguntas.

De los 15 parques nacionales que hay en España, ¿sabes cuántos están en Canarias? Si te apetece, responde en los comentarios. Además, si quieres, cuéntanos si has estado en alguno de ellos y si te gustó o no.

Ahora, elige uno de nuestros parques nacionales y continúa con esta ficha.

English

Today, we are going to review how to ask someone if he/she likes a food.

(Hoy, vamos a repasar cómo preguntar a alguien si le gusta una comida)

Watch this video and then, go to the link and do the homework.

(Ve este vídeo y después, ve al enlace y haz la tarea)

Tarea de inglés:

Haz clic aquí: tarea de inglés

Miércoles, 3 de junio

Muy buenas chicas y chicos, espero que sigáis genial.

Vamos a corregir nuestra tarea de ayer.

Soluciones 

Tarea de hoy

Hoy vamos a ver algunos animales alucinantes. Simplemente espectaculares.

English 

Go to this link to do today’s homework. Say the sentences aloud.
(Ve a este enlace para hacer los deberes de hoy. Di las oraciones en voz alta)

Recuerda que para decir que a  “él” o a “ella” le gusta algo se pone la s detrás de like. Por ejemplo: he likes pizza. Y para decir que no le gusta algo se pone doesn’t like. Por ejemplo: he doesn’t like pizza.

Click here: Food we like.

Martes, 2 de junio de 2020

¡Holaaa!¿Qué tal estáis hoy?

Espero que ayer os saliera a todos como resultado que os queréis mucho. 💕
Quererse a uno mismo es muy importante para ser feliz.
Vamos a empezar.

Tarea de hoy

English

 Let’s start with the review of unit 4 “Food we like”.
(Empecemos con el repaso del tema 4 “Comidas que nos gustan”)

Watch this video to remember how to say “I like” and “I don’t like”.
(Ve este vídeo para recordar cómo decir “Me gusta” y “No me gusta”).

Now, go to this link to this link to learn how to say some foods.
(Ahora, ve a este enlace para aprender cómo decir algunos alimentos).

Click here: food

Finally, copy in your notebook three foods you like and three foods you don’t like.
(Finalmente, copia en tu libreta tres comidas que te gusten y tres que no te gusten).
Don’t forget to write the full sentence, for example: I like carrots. 🥕
(No olvides escribir la oración completa, por ejemplo: me gustan las zanahorias. 🥕 )

Lunes, 1 de junio de 2020

Muy buenos días a todas y todos, ¡ya estamos en junio!

Espero que te lo hayas pasado muy bien este finde y que hayas repuesto fuerzas para dar un último apretón. Como cada año, en junio empezamos a salir del cole a las 12:30h en vez de a las 13:30h. Este año, al ser diferente, lo que haremos será mandaros un poquito de menos tarea. No obstante, debemos seguir estas últimas tres semanas haciéndolo lo mejor posible. ¡Ánimo!

Tarea de hoy

Este precioso vídeo nos da una lección muy importante, ¿cuál crees que es? Si te apetece, escríbela en los comentarios.

¿Y tú, qué piensas de ti mismo/a? 

Vas a hacer un cuestionario para averiguar si te quieres a ti mismo o no.

Saca tu libreta de lengua y tras poner la fecha, haz estas cuatro actividades:

- En el ejercicio 1, debes copiar solo los enunciados con fondo amarillo y tu respuesta: a, b o c, una de las tres.

- En el ejercicio 2, haz el cálculo y escríbelo en tu libreta.

- En el ejercicio 3, copia las preguntas y responde.

- En el ejercicio 4, vas a crear un pequeño póster para tu habitación. Puedes usar cartulina o un folio. Copia el cuadro y decóralo como quieras. Si te apetece, pégalo en la puerta o la pared de tu cuarto.

English

Our friend David has got a message for us. Watch the video and try to understand what he says.
(Nuestro amigo David tiene un mensaje para nosotros. Ve el vídeo e intenta entender lo que dice).

Jueves, 28 de mayo de 2020

Buenos días chicos y chicas y ¡feliz Día de Canarias! En realidad es el día 30 pero os felicito hoy porque no nos veremos ni mañana viernes, que no tenemos cole online, ni el sábado 30.

Como ya sabéis, hoy tenemos reunión a las 11 de la mañana. Recordad que la invitación para entrar en la reunión os ha llegado a vuestro email. Si alguien no lo ha recibido que por favor lo comunique. Se entra como en la vez anterior, pulsando el botón verde que dice “unirse”.

Todos podréis enseñar al resto alguna actividad relacionada con el día de nuestra tierra: algún dibujo, un poema, una parte de un cuento cortito, alguna canción, vuestra vestimenta típica... Tenéis hasta las 11 para prepararos.

Si ya lo has preparado y tienes tiempo y ganas, puedes intentar resolver estos acertijos VOLUNTARIOS.

Acertijo 1

Acertijo 2

Acertijo 3

Miércoles, 27 de mayo de 2020

Hola a todas y todos, ¿qué tal lleváis la semana?

Mañana vamos a tener otra reunión todos, podremos vernos las caras, hablar un poco y felicitarnos por el Día de Canarias. La videollamada será a las 11 de mañana jueves. Cada uno podrá enseñar al resto alguna actividad relacionada con el día de nuestra tierra: algún dibujo, un poema, una parte de un cuento cortito, alguna canción, vuestra vestimenta típica... Les enviaremos el enlace a la reunión por email igual que se hizo para la reunión anterior.

Vamos con las soluciones de ayer.

Soluciones cuestionario

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Hoy, empezamos viendo cuál es el reto VOLUNTARIO del cole y continuamos con un test en inglés para cerrar este tema. Además, vamos a aprender un poco sobre la fauna y la flora de nuestro archipiélago. La fauna son los animales y la flora son las plantas.
Finalizamos el día viendo nuestros rincones canarios. Son maravillosos, buen trabajo.

Reto del cole

Este reto tiene mucho ritmo. Saca al cantante que llevas dentro y grábate cantando. La canción que elijas debe ser de algún cantante o grupo de aquí. Con grabar una estrofa es suficiente.

English

Today, we are going to check what we have learnt about plants. 🌱
(Hoy, vamos a comprobar qué hemos aprendido sobre las plantas). 🌱

Click in this link and introduce your PIN number to start the test.
(Haz clic en este enlace e introduce tu número PIN para empezar el test).

PIN de 3ºA: 45341
PIN de 3ºB: 59984
Haz clic aquí: test about plants 🌱 

Flora y fauna canaria

Vamos a ver un episodio de estos maravillosos dibujos animados. Si te apetece, explica en los comentarios por qué los pájaros llamados “canarios” tienen ese nombre.

Ahora que ya conocemos algunos de nuestros animales y plantes, realiza estas fichas interactivas.

La primera es una sopa de letras con algunas de las plantas más típicas de aquí.

Pincha aquí: sopa de letras y plantas

En la segunda tendrás que escribir el nombre de estos animalitos y plantas.

Haz clic aquí: ficha animales y plantas

En la tercera debes intentar adivinar cuáles de estas plantas son endémicas de Canarias (solo crecen de forma natural aquí) y cuáles fueron introducidas por el hombre. ¡A ver cuantas aciertas!

Clica aquí: plantas endémicas

Nuestros rinconcitos canarios

¡No pueden estar más chulos!

Abigail

Adara

Ariadna

Aymar

Ayoze y Clara

Inma

Vídeo: Inma haciendo gofio

Vídeo: Julia haciendo queso

Manuel

Mariam

Mario

Maroua y Marouan 

Melania

Milena

Nailik

África 

Airam

Alejandra 

Javier

Vídeo: Javier cantando

Nora

Pablo

Sara